Eğitim öğretimde Sömestr ve Yaz Tatillerinin yanı sıra yeni getirilen tatil sistemi ile ilgili Eğitim İş Sendikası Samsun Şubesi Başkanı Rüstem Kara, “Eğitim konusunda iyi olan diğer dünya ülkelerine baktığımız zaman tatil günleri oldukça kısa ve öğrencilerin başarısı yüksek. Bizim ülkemizde ise tatil günleri uzadıkça uzuyor. Böyle giderse vay halimize” dedi.
Samsun Ses Haber – Eğitim İş Sendikası Samsun Şubesi Başkanı Rüstem Kara, eğitim öğretimde Sömestr ve Yaz Tatillerinin yanı sıra yeni getirilen tatil sistemi ile ilgili konuştu. Başkan Kara, eğitimde her sene farklı gerileyici sistemin getirildiğini belirterek, büyük başarısızlıkların olduğunu ifade etti.
Köy Enstitüleri Modeli Dünyaya Örnek Oldu
Bu zamana kadar eğitimdeki en iyi modelin Köy Enstitüleri olduğunu söyleyen Eğitim İş Sendikası Samsun Şube Başkanı Rüstem Kara, “Ülkemiz dünyadaki başarılı eğitim modellerini örnek almaya çalışıyor ama bizim bu zamana kadar ki en başarılı eğitim modelimiz Köy Enstitüleriydi. Bizi kurmuş olduğumuz Köy Enstitüleri modelini örnek alan ülkeler bugün üreten bir toplum haline geldi. Bizdeki en büyük eksiklik sistem tamamen ezbere ve sınava dayalı. Öğrencilere olumlu etki oluşturacağını düşünerek 15 tatil ve yaz tatilinin haricinde ara tatil getirildi. Bizim asıl sorunumuz tatil değil sınavlardan oluşan eğitim sistemidir. Uygulamalı eğitimi her bölüm için yapmalıyız. Sistem öğrencileri doğru yönlendiremiyor. Öğrenciler arasında başarılı ya da başarısız diye ayrım yapmak doğru değil. Bu durum öğrencilerin ruh sağlığını bozuyor. Sistemde yapılması gereken birçok şey varken tatil ile ilgili farklı bir uygulama yapılması hiç doğru değil. Eğitim için yapılması gereken birçok şey varken tatillerle ilgili bir değişiklik yapılması çok yanlış. Öğrencilerimizin tatile değil uygulamalı eğitime ihtiyacı var. Eğitim konusunda iyi olan diğer dünya ülkelerine baktığımız zaman tatil günleri oldukça kısa ve öğrencilerin başarısı yüksek. Bizim ülkemizde ise tatil günleri uzadıkça uzuyor. Böyle giderse vay halimize” diye konuştu
“2 Saat Kimya Yada Fizik Eğitimi Almakla Bu İş Olmaz”
Samsun’daki köklü okullarda da artık çok fazla fen eğitimi ya da felsefe eğitimi olmadığını ifade eden Başkan Kara, “Cumhuriyetin 90 yıllık eğitim sistemi modelini bırakıp 4+4+4 modeline geçtik. Ülkemiz her sürekli eski eğitim modelini değiştirip daha kötü bir eğitim modelini seçiyor. Okullara liyakatlı idarecilerin atanması gerekiyor. İdarecilerin birçoğu 2014’ten bu yana liyakatla değil sendikasına ve düşüncesine göre atanmıştır. Okullarda idarecilerden kaynaklı başarısızlıklarda oldu. Ülkemizde ve Samsun’daki eğitim her yıl bir önceki yıldan daha da kötü oluyor. Her sene farklı gerileyici sistemin getirilmesi ülkemizdeki büyük başarısızlıkları da beraberinde getiriyor. Samsun’da köklü olan ve eskiden başarısı olan okullara baktığımız zaman doğru düzgün fen eğitimi ya da felsefe eğitimi aldıklarını görmüyoruz. Örneğin 2 saat Kimya ya da Fizik eğitimi almakla bu iş olmaz. Uygulamalı eğitime ağırlık vermeliyiz” şeklinde konuştu.
Haber: Müberra Taşçı
